Balazs, <br><br>These may be the statistics you're looking for, concerning international marriage in South Korea from 2000 to 2005:<br><br><a href="http://www.nso.go.kr/eng/releases/report_view.html?num=522">http://www.nso.go.kr/eng/releases/report_view.html?num=522
</a>  <br><br>The international marriage stats are in section 5; there are also stats for international divorce further down the page.  <br><br>Some very interesting trends there, but I'll leave it to the more learned members of this list to guess what they may signify.
<br><br>Cheers,<br><br>Sam Henderson<br><br><div><span class="gmail_quote">On 4/30/06, <b class="gmail_sendername">jrpking</b> <<a href="mailto:jrpking@interchange.ubc.ca">jrpking@interchange.ubc.ca</a>> wrote:</span>
<blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">Hi Stephen:<br><br>> Conversely, in our first-year Korean course at my university here in
<br>> Wellington, New Zealand we have 41 students, of whom 31 are Chinese<br><br>At UBC for the past 3-4 years now, Korean 102 (the intro-level Korean class for non-heritage learners) has filled up at 30 students (plus a waiting list) of whom approximately 25 are ethnically Chinese. Korean 104, the entry-level Korean class for heritage learners, is usually lucky to attract 10 Korean Canadian students.
<br><br>(In the days before we instituted heritage vs. non-heritage first-year Korean, Korean 102 -- the only intro course -- attracted 30 students, of whom all but 2 or 3 were Korean Canadian).<br><br>And the motivation reported by the Chinese students is definitely pop culture, not business/IR, etc.
<br><br>Cheers,<br><br>Ross<br><br><br><br>--<br>Ross King<br>Associate Professor of Korean, University of British Columbia<br>and<br>Dean, Korean Language Village, Concordia Language Villages<br><br><br></blockquote></div>
<br>